视觉艺术与美丽科学论化学领域科普的科学可视(2)
3 最酷的化学原创科学传播作品——“美丽化学”绽放科学之美
“美丽化学”是由中国科学技术大学先进技术研究院和清华大学出版社联合制作的一个原创数字科普项目,其主旨是将化学的美丽和神奇通过数字技术和媒体传递给大众,包括“化学反应”和“化学结构”两部分,具体包含荧光液滴、沉淀反应、化学花园、颜色变化、金属置换、结晶过程、产生气泡、烟等主题的视频,从宏观和微观两个尺度展现化学的结构之美,以及化学反应中我们肉眼难以观察到的精妙细节,整体视觉色彩艳丽,奇幻姿态,细节毫发毕现,据说就连亲自演示实验的老师在看到拍摄素材后都叹为观止,难以置信。
这一作品上线之后在国内外引起轰动,腾讯视频上有200多万的播放次数,被国内媒体誉为可能是中国人制作的最酷的化学科学传播作品,其英文版本上线后更是获得了美国《时代周刊》等媒体的诸多好评,多个国家的媒体争相报道。该项目荣获由美国国家科学基金会和美国《大众科学》杂志举办的2014—2015 Vizzies国际科学可视化竞赛视频类专家奖,之前还未曾有中国大陆的团队获得此奖项,中国科学传播的制作水平从此在更大范围内被人知晓和传播。片中的化学反应图片还入围了由英国皇家摄影学会举办的2015国际科学图像大赛,并计划于2015—2016年在英国巡展。这一项目还曾荣获浙江省科技馆和果壳网举办的2015菠萝科学奖菠萝U奖以及2015年上海科普微电影大赛最佳摄影奖,被评为第六届中国数字出版博览会2014—2015年度创新作品。
背景:2012年,梁琰(现任中科大特任副研究员)作为科学动画师,参与将美国博物学家、“社会生物学”奠基人威尔逊的作品《地球上的生命》开发成基于苹果iBooks平台的数字教科书,这一类型的数字教科书具有革命性意义的。此后他将科学可视化的理念带回国内,2014年3月正式启动“美丽化学”项目,9月30日,“美丽化学”英文版网站上线(),10月底中文版推出。这一作品既可作为数字教科书,也非常适合大众普及。目前很多国内的化学老师已经开始在教学中使用这些视频,亦有越来越多的人关注和喜欢这一作品。
创新点:(1)理念新,“美丽化学”的网站上提及,作者团队的初衷是:“我们希望形成一种独特的化学审美观,使化学之美亲切可爱,从而激发更多孩子和学生的兴趣,改变人们对化学的负面印象。”(2)技术新,视频使用最新的4K高清摄影机,捕捉化学反应中的缤纷色彩和微妙细节;使用先进的3D动画和互动技术,在分子尺度上展示化学结构的美丽。(3)受众广,微观之美打动观者,非专业领域的观者也会对化学产生兴趣。
以上介绍的这三部化学科普作品目前在国内知名度都比较高。在读者和观者反馈中,我们都可以看到类似这样的话:“要是当年我能看到这样的视频,可能我会有不一样的选择,我可能会爱上化学。”为什么这三部作品能受到大众的欢迎,它们在科学传播和科学普及方面有什么独到之处和共同点?说起来,三位作者还有些渊源。真?凤舞九天在《视觉之旅:神奇的化学元素》的启发下,结合自己的科普视频,用图片来展示一个又一个的化学反应,出版了《疯狂化学》纸质书。“美丽化学”也借鉴参考了格雷APP的形式。格雷对“疯狂化学”的创作给予了鼓励和肯定,对“美丽化学”都赞誉有加。三个作者在北京有一次愉快的关于化学普及和科学传播的会谈,都谈到了创作的初衷。他们都是化学的资深爱好者,都感受到大众对于化学的理解很多时候局限在负面的新闻之中,于是希望通过自己的努力,让更多受众了解化学的真实面目,从而爱上化学。他们都选择了让内容可视化的形式向大众展示科学知识,为我们提供了常见的化学课本中方程式冷冰冰的面孔截然不同的热烈与新鲜,他们提供的内容或贴近生活,或是唯美艺术,重在引导对化学的热爱,而不是简单地说教。
我们可以看到,科普应用的内容和形式是否丰富,是否独创,都决定了用户对它的接受程度和喜爱程度。比如格雷以元素收藏这样新颖的方式,结合自己的个人经历和对化学的爱好、思考,加上元素被发现的有趣故事,把有关元素的知识重新串联起来,生活色彩浓郁。真?凤舞九天的视频以我们学科的知识为基础,以视频和动画的形式展示网络上热点实验的美妙过程,更注重展现一些热烈、惊人的场景,让枯燥的课本知识变得真诚、热烈。“美丽化学”则更有情趣,重点突出了化学“美丽”的特点,视频唯美,极具艺术感。这三者都一改科学内容严肃的面貌,以精美图片和视频给人以感染力,突破了文理科的界限,因为美丽的事物势必会引起各个阶层和年龄层次的人们不由自主的共同呼应,让观众不由自主地对化学乃至科学产生兴趣。静下来思考一下,我们科学普及未来的方向,除了帮助大众了解科学知识,分辨是非,还需要提供这类兼具科学内容和人文素养的作品,以提高大众对科学的兴趣——要知道,兴趣才是最好的老师,有兴趣的人会主动吸收知识,而非被动接受知识。
文章来源:《化学通报》 网址: http://www.hxtbzzs.cn/qikandaodu/2021/0302/564.html
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